Lundi 17 février

En esta clase aprendimos cierto vocabulario de las emociones y continuamos trabajando la descripción, además, aprendí algunos pronombres interrogativos como:

- Oú

- Combien

Para practicar la descripción, tanto el vocabulario en sí como la pronunciación, realizamos un juego de personajes, en el cual una persona tenía que pensar en un personaje conocido y el resto de la clase hacerle preguntas para averiguar de quien se trataba. En mi opinión fue una forma muy entretenida y dinámica para practicar.

Tâche 2. Le portrait d'un inconnu

1. Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

En primer lugar decidí con quien iba a realizar la tarea y posteriormente pensé en la persona que quería describir, si sería real o imaginaria, las características que tendría, la personalidad, etc. Una vez decidido, realicé la descripción con ayuda del vocabulario aprendido en clase, el diccionario  y las actividades de Educaplay. Cuando terminé la descripción se la envié a mi compañera y realicé el dibujo y el audio de la suya. Por último, intercambiamos audios y dibujos e hice la presentación en el glog, donde incluí toda la información acerca de mi descripción.

2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Me encontré ciertas dificultades gramaticales a la hora de realizar la descripción, a pesar de que toda la práctica realizada en clase me sirvió de gran ayuda. En cuanto al audio, me costó bastante pronunciar algunas palabras y lo grabé numerosas veces para escucharme y comparar mi pronunciación con la del diccionario.

3. Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Con esta tarea aprendí a describir a una persona de forma física y psicológica, además de numeroso vocabulario nuevo. Por otra parte, también practiqué la pronunciación, esta vez en mayor profundidad que en la tarea anterior, y aprendí a organizarme para trabajar con otra persona.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?

Me pareció una tarea muy útil para realizar una descripción de forma sencilla, original y creativa. Además de aprender vocabulario nuevo y practicar la pronunciación, es un trabajo que pone en práctica nuestro lado más artístico y creativo, tanto a la hora de realizar el dibujo como al crear el glog. Además, el trabajar en pareja implica otro tipo de organización, ya que nuestro trabajo no sólo depende de nosotros, pero también resulta más ameno y entretenido.

Mardi 11 février

Aujourd´hui nous avons pratiqué la prononciation des nationalités et nous avons appris beaucoup de vocabulaire nouveau. Nous avons travaillé les adjectifs aussi : les caractéristiques physiques et psychologiques. Nous avons dessiné  e nous avons fait la description de notre copain. C´a été une classe très amusant, où nous avons peut pratiquer la prononciation.

Lundi 10 février

Dans cette classe nous avons pratiqué les nombres pendant nous jouons au Loto. C´a été un peu difficile, parce que la prononciation a été très rapide, mais c´a été très amusant.

Nous avons travaillé caractéristiques physiques et psychologiques aussi, pour faire la tâche 2.

  

Lundi 3 février

En esta clase aprendimos a escribir y a pronunciar los colores, tanto en masculino como en femenino, a través de las banderas. También aprendimos los países y una sencilla regla para construir las nacionalidades:

Masculino –ain = femenino –aine (marocain-marocaine)

Masculino –ien = femenino –ienne (galicien-galicienne)

Seguidamente, realizamos un ejercicio que consistía en identificar a diferentes famosos mediante el cual aprendí nuevo vocabulario:

•  Chanteur – chanteuse
•  Prince – princesse
•   Sportif
•  Mannequin

Por último, pasamos a las diferentes partes del cuerpo y el profesor nos enseñó una canción para aprenderlas de forma sencilla y divertida.

Todo lo que aprendemos en clase lo practicamos posteriormente a través de las actividades de Educaplay, lo cual resulta muy útil para realizar la tarea correspondiente, que siempre está relacionada y nos permite poner en práctica lo aprendido.

Crêperie

J’adore les crêpes. C’est mon restaurant préféré á Vigo. Il s’appelle Crêperie Bretonne et il a beacoup de types de crêpes sucrés et salés. 

    

Ma préféré s’appelle La Poulette! 

J’aime aussi la décoration du restaurant. Dans son intérieur il y a une voiture pour les enfants jouer et un bus.

Stromae - Papaoutai

J’adore cette chanson. C’est tres animée!

Lundi 27 janvier: première classe

Me enfrentaba a esta clase con miedo a estar perdida y no ser capaz de realizar ningún ejercicio, sin embargo, poco a poco me fui tranquilizando. Más o menos iba entendiendo las indicaciones y explicaciones del profesor, y poco a poco espero ir acostumbrándome y entender cada vez más cosas, pues todavía estamos empezando y no hay que desesperarse. Por otra parte, las actividades no me resultaron tan difíciles como pensaba, pues eran sencillas y las repetimos varias veces hasta entenderlas completamente. Además, muchas de ellas me sirvieron para aprender vocabulario nuevo.

Tenía miedo de que no empezáramos por lo básico, pues partimos de niveles muy diferentes, pero después de esta clase estoy más animada, con ganas de aprender y trabajar.

Tout est possible!